“Leren zonder feedback is als boogschieten in het donker”. Deze verklaring van onderzoeker Patricia Cross aan de Universiteit van Californië zegt het allemaal: feedback is van vitaal belang voor studenten om het meeste uit hun leerervaring te halen en de kloof tussen het huidige en gewenst leren te dichten.

Er zijn tal van verschillende soorten feedback die leraren aan hun studenten kunnen bieden, een veel voorkomende model -antwoorden. Maar zijn ze net zo nuttig als sommigen geloven? Veel belangrijker, zijn er manieren waarop we ze veel effectiever kunnen maken?

Boek voor het leveren van feedbackworkshop

Wat is een model antwoord?

Een model antwoord is een optimale reactie op een vraag. Het is een voorbeeld van wat volledige cijfers zou ontvangen en helpt leraren studenten te demonstreren hoe ze de essentiële elementen van een onderwerp in Bologna FC 1909 Thuisshirt een antwoord kunnen opnemen. Model antwoorden worden meestal gebruikt, zodat studenten hun eigen werk met hen kunnen vergelijken en hun sterke en zwakke punten kunnen evalueren. Dit houdt in dat leraren geen individuele feedback hoeven te geven.

Dit is waar de antwoorden van het model liegt: hoewel sommige studenten misschien kunnen begrijpen wat ze beter hadden kunnen doen, kunnen er nog steeds talloze studenten zijn die nog meer uitleg nodig hebben.

Natuurlijk kunnen model antwoorden zeker waardevol zijn – in combinatie met persoonlijke feedback. Ze kunnen fungeren als een nuttig referentiepunt voor studenten wanneer ze essays schrijven, het demonstreren van de optimale lay -out, indeling en inhoud en kunnen studenten helpen met hun structuur. Bepaalde opmerkingen die zijn afgestemd op het werk van een student, zullen hen echter begeleiden om de vereiste wijzigingen aan te brengen om in de toekomst succesvol te zijn.

Is het het beste type feedback?

De twee soorten feedback die we hebben besproken, zijn individueel en model. Beide hebben hun eigen sterke punten, en beide hebben enkele nadelen. Feedback is een waardevolle gids waarmee leraren studenten kunnen aanbieden, om hun academische prestaties te vergroten.

Studenten leren door hun fouten. Als ze het niet goed doen bij een beoordeling, zal de feedback aangeven waar ze fout zijn gegaan, waardoor ze in de beste richting worden geduwd om hun vaardigheden te ontwikkelen en hen te helpen om in de toekomst dezelfde fouten te maken. Bewijs suggereert dat feedback het leren kan verbeteren, wanneer elke student specifieke hulp geeft over hun sterke en zwakke punten. Heel vaak is er veel meer dan één manier om een essay te schrijven dat 100%wordt. U wilt niet dat studenten de focus van hun eigen meningen en individualiteit verliezen door hen te beperken tot een bepaald type antwoord. Het vergelijken van hun werk met iets dat schijnbaar ideaal is, kan de interesse van een student in het onderwerp verminderen en een restrictieve leeromgeving creëren.

Onderzoek toont aan dat de beste methode voor feedback misschien een hybride is. Reacties van studenten werden opgenomen nadat ze beide soorten feedback hadden ontvangen en ze gaven een voorkeur aan voor persoonlijke, boven modelfeedback. Studenten kunnen het echter eenvoudiger vinden om te herzien van model antwoorden. Als studenten worstelen wanneer het het examenseizoen betreft, kan modelfeedback een bijzonder nuttige revisiebron zijn. Dit geeft nog meer aan dat het combineren van de sterke punten van beide soorten feedback een effectieve manier is om het leerproces van een student te halen.

Effectieve feedback geven

De aard van model antwoorden is vrij eenvoudig – maar hoe ziet goede persoonlijke feedback eruit? We denken dat deze drie elementen nodig hebben om effectief te zijn:

Wees specifiek – het is essentieel om details te geven bij het geven van feedback aan studenten. Dit helpt om misverstanden te voorkomen. Ook duidelijke ideeën over wat te verbeteren zijn veel meer kans om te leiden tot veranderingen die studenten katapult voor academisch succes.

Hebben hoge verwachtingen – dit is waar modelfeedback komt. Studenten moeten op de hoogte zijn van het goudconventionele, zodat ze een doelwit hebben om voor de doelstelling te zijn. Het verbeteren van de verwachtingen, maar niet teveel druk uitoefenen op studenten kan lastig zijn, maar als je een goede balans vindt, zul je de voordelen zeker zien.

Wees actueel – het markeren van papieren en het geven van individuele feedback is Kashima Antlers Thuisshirt een lang proces. Onderzoek suggereert echter dat Celta de Vigo Thuisshirt onmiddellijke feedback in de klas zeer gunstig is. Probeer het model zo snel mogelijk beschikbaar te stellen, zodat studenten iets kunnen hebben om over te praten voordat ze hun persoonlijke feedback ontvangen.

Voor nog veel meer suggesties over het geven van betere feedback, hier zijn enkele blogs die je misschien interessant vindt:

10 manieren om betere feedback te geven

Hoe u verstandige feedback kunt geven

Feedback versus feedforward

Laatste gedachte

Feedback speelt een essentiële rol bij het aanbrengen van aanzienlijke verbeteringen in de academische vooruitgang van een student. Het gebruik van een combinatie van persoonlijke en modelfeedback kan vooral nuttig zijn, omdat studenten zowel specifieke als algemene veranderingen kunnen aanbrengen om de kwaliteit van hun werk te verbeteren.